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  大型專案  
     
 
行政院研考會無障礙網路空間推廣服務 ‧行政院研考會無障礙網路空間推廣服務
以專案管理型態召集相關領域專家執行無障礙網頁規範相關專案。專案成員包括世新大學電子計算中心陳育亮主任、淡江大學盲生資源中心林柏榮老師等,除具豐富的學術涵養,並實際參與93~97年度行政院研考會無障礙網路空間推廣服務案。
原住民族語言文化線上學習教室 ‧94年-行政院原住民族委員會「原住民族語言文化線上學習教室」
透過平台的建置,保存和推廣原住民族語文化。專案內容分為線上學習平台建置與原住民族族語教材製作。平台架構上,規劃了系統管理員、教材管理員、網路教師、網路學員四種身份,依據不同身份之使用需求,提供完整功能。原住民族族語教材之製作,則包括族語教材收音及課程呈現之設計。
原住民族族語師資培訓課程 ‧95年-行政院原住民族委員會「原住民族族語師資培訓課程」
於「原住民族語言文化線上學習教室」平台建立「族語師資培訓課程」,提供族語師資「培訓」及「應用」管道,達到族語振興之目標。
創造原住民族數位機會四年計畫 ‧96年-行政院原住民族委員會「創造原住民族數位機會四年(97年~100年)計畫」
委託網韻資訊成立「創造原住民族數位機會計畫辦公室」,主要任務即在整合所屬原住民族資源聯網,配合協調跨部會合作策略機制,進行部落圖書資訊站輔導訪視、規劃中長期創造原住民族數位機會相關政策,並協助部落居民培養自我學習的能力,進而創造平等產業機會,開創嶄新e化部落。
創造原住民族數位機會四年計畫 97年-行政院原住民族委員會「創造原住民族數位機會四年(97年~100年)計畫」
設計各項推廣活動以活絡臺灣原住民族網路學院的應用並提高其使用率;提供學習平台課程應用諮詢服務、協助匯入各項數位課程、規劃臺灣原住民族網路學院數位內容三年計畫,有系統地建立民族教育數位基本教材;亦將強化資源聯網網站功能,提升資源聯網單位自主經營能力;以及持續輔導部落圖書資訊站,針對不同的營運困難提出適切改善建議,並結合在地資源與部落特色,開創更多元的服務功能,進而推動部落產業整體發展。
臺灣原住民族文化知識數位化計畫 98年-臺北市政府原住民事務委員會「臺灣原住民族文化知識數位化計畫」
網韻資訊以原住民族各族之知識為資料基礎,進行文字、圖片、影片等資料收集與整理的數位典藏工作,提供原住民族、研究人員、教育人員以及社會大眾使用,在研究、教學及資訊流通方面更加便利。此舉不僅能使有失傳之虞的原住民族知識得以留存,盼能藉此促進族群間相互瞭解與尊重,更進一步引發不同文化之間的激盪與交流。
臺北縣原住民族語推廣學習網站建置暨維護案 98年-臺北縣政府原住民行政局「臺北縣原住民族語推廣學習網站建置暨維護案」
協助業主達成:藉由多面向、多元化的原住民語言推廣方式,擴展族語的使用習慣與場域。並提供族語教學互動功能加強原住民學生學習族語深刻體驗。提供族語多媒體教材供民眾下載學習達到族語線上教學目標。提供相關遊戲活化族語教學使其更生動等。